COLTIVARE L’UMANO NELL’ECONOMIA E NEL LAVORO
FAR FIORIRE L'UMANO NELL'ECONOMIA E NEL LAVORO
2025-02-17 10:25:49
#Webinar EllePì - Il mondo postumano del lavoro. Dati, algoritmi e Intelligenza Artificiale
L'introduzione dell'Intelligenza Artificiale (IA) sta avendo e avrà sempre di più un impatto significativo sul mondo del lavoro, un impatto caratterizzato da una duplice natura. Da un lato, infatti, la potenziale automazione di compiti provocherà inevitabilmente la conseguente perdita di alcuni posti di lavoro, soprattutto quelli ripetitivi e di routine; dall'altro, si assisterà alla creazione di nuove opportunità professionali e la trasformazione di quelle esistenti. L'IA, infatti, non solo sostituisce alcune mansioni, ma ne crea di nuove, legate allo sviluppo, all'implementazione, alla manutenzione e alla gestione dei sistemi di IA stessi. Inoltre, l'IA può aumentare la produttività e l'efficienza in diversi settori, migliorando i processi e liberando i lavoratori da compiti gravosi, permettendo loro di concentrarsi su attività più creative e strategiche. Si prevede quindi una polarizzazione del mercato del lavoro, con una maggiore richiesta di competenze specializzate in ambito tecnologico e una necessità di riqualificazione per i lavoratori che vedranno le proprie mansioni trasformate o sostituite. È fondamentale, quindi, una gestione attenta di questa transizione, con investimenti in formazione e politiche che supportino l'adattamento della forza lavoro al nuovo scenario.
La presenza continua e costante dell’intelligenza artificiale, però, potrebbe essere il primo passo verso un mondo “postumano” del lavoro, mondo in cui la persona non è più il protagonista, ma un semplice sussidiario o manutentore. Sarebbe la persona, in questo caso, a farsi ingranaggio della macchina, da cui dipenderebbe in modo incondizionato. Un mondo “postumano”, dunque, in cui l’homo sapiens si è definitivamente lasciato alle spalle l’homo faber trasformandosi in homo technologicus.
Insomma, l’imporsi dell’IA non potrebbe essere l’annuncio di un uomo ormai privato del lavoro e, con esso, delle corrispondenti dimensioni che rendono generativa l’esistenza dell’uomo? L’uomo potrà davvero resistere all’invasione della tecnica o ne rimarrà schiacciato? Il nostro modo di esserci – come uomini, come persone, come lavoratori – sarà svuotato di senso o riusciremo a salvaguardare la nostra identità, senza rinunciare ai risvolti generativi della stessa tecnologia? (PS: il primo paragrafo di questo testo, lo ha scritto la versione 2.0 di Gemini, intelligenza artificiale di Google… gli altri no!).
2025-01-24 17:14:39
Webinar EllePì - Il lavoro: punizione o riscatto?
Lo spaesamento che investe le giovani generazioni sia sul piano materiale che sul piano emotivo pone l’urgenza di interventi educativi, sociali, politici, etici. Non a caso sono più diffusi gli episodi di violenza contro i pari, e nello specifico nei confronti delle ragazze e dei più fragili, rispetto a quelli verso gli adulti. Negli ultimi anni, infatti, si assiste sempre più spesso ad episodi di violenza fisica per futili motivi, molestie e reati sessuali nei confronti di donne: da uno studio condotto dal Servizio Analisi Criminale, per gli anni 2022 e metà semestre 2023, si rileva che oltre il 50% delle vittime sono sotto i 24 anni (un terzo minorenni); oltre il 20% dei presunti autori è sotto ai 25 anni. Gli episodi di aggressioni nelle scuole, registrate dagli Uffici scolastici regionali, sono stati 68 per l’anno scolastico 23/24 e, nel primo trimestre 24/25, sono 191.
Oltre la sanzione, come adoperarsi sul piano legale? Accogliendo la riflessione sulla prevenzione di questi fenomeni, quali proposte arrivano dalla politica e in primis dal governo? Intervenendo sui fatti di Caivano, nel settembre 2023, il Consiglio dei Ministri ha approvato un decreto-legge recante una serie di misure per il contrasto al disagio giovanile, alla povertà educativa e alla criminalità minorile. Tra queste, in materia di Custodia cautelare e percorso di rieducazione del minore, è previsto che il minore possa accedere a un percorso di reinserimento e rieducazione civica e sociale sulla base di un programma rieducativo. Il programma deve prevedere lo svolgimento di lavori socialmente utili, la collaborazione a titolo gratuito con enti no profit o lo svolgimento di altre attività a beneficio della comunità di appartenenza. (Fonte: Presidenza del Consiglio dei ministri). Il lavoro come espiazione?
Il lavoro, come ben sappiamo, assume significati differenti nel corso della storia e attraversando diverse culture. Possiamo osservare quanto esso rivesta il ruolo, talune volte di strumento, altro di valore, altro di contesto o ancora di missione. Nelle carte costituzionali è un bene da tutelare e valorizzare ai fini della crescita individuale e sociale. Nei testi sacri monoteisti, è condivisa la concezione che il lavoro sia sì fatica e sudore della fronte per il sostentamento, ma se ne eleva il senso poiché mezzo per avvicinarsi al divino, continuare la sua opera e contribuire al bene della comunità. Per quanto sia un luogo privilegiato per la formazione della persona, a volte, è tradotto come strumento afflittivo, lasciando ad esso il solo significato di pena. Questo ci fa correre il rischio di spogliare di senso il lavoro e tutto il suo portato valoriale. Attendere ad un lavoro, diventa momento formativo, laddove questo è concretamente espressione dei talenti, presa in carico di ruolo, fine sociale per la persona, autoformazione. Già ampiamente sperimentato, il lavoro nel quale sono coinvolti gli ospiti degli istituti penitenziari svolge un ruolo educativo e di “sollievo” dalla pena: esso, infatti, mira alla ricostruzione della persona in direzione della reintegrazione nella società. In virtù del fatto che ogni lavoro realizzato con impegno ed onestà è dignitoso e luogo di crescita e sviluppo della persona, come rieducare al suo significato e senso?
PARTECIPA AL WEBINAR COMPILANDO IL FORM SOTTOSTANTE!
[contact-form-7 id="73e747a" title="Webinar EllePì - Il lavoro: punizione o riscatto?"]
2025-01-24 16:38:11
#EllePì Rosora - Il sorriso nel lavoro. Una risorsa importante, un'impronta di accoglienza
Nei contesti lavoro si sorride poco? Perché? Li immaginiamo come luoghi dove forse sorridere non è appropriato? Sorridere invece fa bene, alla persona, ai colleghi e anche al lavoro di cui siamo responsabili.
Il sorriso è un dono semplice, eppure capace di trasformare una giornata in qualcosa di speciale. Nel contesto lavorativo, il sorriso è un atto comunicativo molto significativo, è un ponte verso l’umanità, un filo invisibile che collega cuori e menti. Il sorriso parla una lingua che tutti comprendono: quel gesto spontaneo e caloroso può rompere le barriere, abbattere le distanze. Quando sorridiamo, accade qualcosa di magico: ci sentiamo più leggeri, più vivi, migliorando il nostro umore e quello di chi ci circonda. Un sorriso è un piccolo atto di generosità. Per i colleghi, è un segno di supporto; per i clienti, è un benvenuto caloroso. In ogni incontro, porta con sé il messaggio che dell’altro ci importa, ci teniamo, siamo presenti e vogliamo fare la differenza. Ci sono giorni in cui sorridere sembra difficile. Eppure, è proprio in quei momenti che il sorriso può tramutarsi in atto di riscatto, una dichiarazione di forza: “Ce la farò”.
Immagina un luogo di lavoro dove il sorriso sia la regola, non l’eccezione. Pensare una cultura del sorriso significa costruire un ambiente dove ognuno si senta accolto, valorizzato e parte di una comunità. Il sorriso è più di un gesto: nel lavoro, come nella vita, è un faro che guida e ispira. Sorridere, anche nei contesti di lavoro, non è solo un atto comunicativo: è un atto di accoglienza e di riconoscimento dell’altro. Alla luce di questo scenario, la Fondazione Lavoroperlapersona ETS della sede di Rosora vuole riflettere sul ruolo e il significato che il sorriso può avere nel contesto lavorativo e per la fioritura dell’umano. Per farlo ascolteremo la presentazione di Elena Ricci (Docente a contratto presso l’Università Europea di Roma e Postdoc Researcher presso la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa), la quale proporrà una riflessione sulla rilevanza che non solo il sorriso, ma in particolar modo lo humor, può avere nei contesti relazionali. Seguirà la testimonianza di Alessandro Catani (segretario dell’Associazione Vip Clown Vallesina) il quale ha fatto del sorriso un modo per entrare in diversa comunicazione e relazione con l’altro, magari portandolo in contesti estremi dove più viene a mancare.
Per l’occasione, nel seguito sarà anche inaugurata la mostra fotografica «Il sorriso nel lavoro»: una raccolta di undici scatti che hanno partecipato alla prima edizione del concorso, con lo stesso titolo, ideato e organizzato dalla Fondazione Lavoroperlapersona ETS. Vi aspettiamo sabato 22 febbraio alle 17.30 a Palazzo Luminari, Rosora (An). L’evento è organizzato in collaborazione con il Comune e la Pro-Loco di Rosora.
2024-12-06 13:59:42
TOMBOLA INTERGENERAZIONALE 2024 - Offida (19 dicembre) e Rosora (21 dicembre)
Natale! Tempo di festa, di famiglia, di luci… di tombola! E quest’anno pronti a sfidarsi nella VI Edizione della Tombola Intergenerazionale EllePì. Due gli appuntamenti per ritrovarsi insieme nei luoghi EllePì: primo incontro ludico ad Offida, il 19 dicembre, alle 17:00, presso la chiesa di San Michele; secondo incontro, poi, a Rosora, Palazzo Luminari, il 21 dicembre alle 17:00.
Chi gioca? Squadre “intergenerazionali”, composte da due o più giocatori di età differente. Le squadre, infatti, devono essere formate da nonni e nipoti oppure genitori e figli, oppure zii e nipoti: è fondamentale che siano diverse le generazioni presenti in ogni squadra. Come si gioca? Tabellone, numeri e cartelle sono i canonici strumenti della tombola. Ogni squadra può richiedere una o due cartelle per componente. Tra i 90 numeri estratti manualmente dal croupier, sono inseriti anche i numeri “attivi”: numeri speciali che prevedono contenuti culturali o prove di abilità manuali e linguistiche. Chi vince? Sono premiate: la terna, la quaterna, la cinquina, tombola e tombolino (la seconda tombola).
Nuove sfide di abilità e nuovi contenuti per questo 2024, e soprattutto un nuovo filo conduttore: il lavoro-per-la-persona declinato nei valori della Democrazia e della Partecipazione. Così la Tombola Intergenerazionale si fa occasione e luogo di confronto sui temi approfonditi durante la Settimana Sociale dei Cattolici Italiani svoltasi a Trieste lo scorso luglio e a cui Lavoroperlapersona è stata presente con i suoi delegati.
Forma la tua squadra e vieni a giocareper il gusto di trascorrere momenti di condivisione gioiosi.
Due gli appuntamenti in calendario per il 2024:giovedì 19 dicembre alle ore 17:00 presso la Chiesa di San Michele di Offidasabato 21 dicembre alle ore 17:00 presso il Palazzo Luminari di Rosora
Per iscriverti compila il form qui sotto!
[contact-form-7 id="4cffc0a" title="Iscrizione Tombola Intergenerazionale 2024"]
2024-11-19 15:41:42
Cerimonia IX Premio "Valeria Solesin" - mercoledì 11 dicembre 2024 - ore 18:00 - LA VITA COME RICERCA: ORIENTARSI NEL MONDO
CERIMONIA IX PREMIO “VALERIA SOLESIN” PER TESI MAGISTRALEmercoledì 11 dicembre - ore 18:00LA VITA COME RICERCA: ORIENTARSI NEL MONDO
La Fondazione Lavoroperlapersona dal 2015 ha deciso di bandire annualmente il Premio “Valeria Solesin” per Tesi Magistrali dedicate a “I beni relazionali. Nuovi modelli sociali, culturali, politici ed economici”. Il Premio, che si situa nell’ambito delle proprie finalità statutarie e in continuità con l’attività di formazione anche in ambito accademico, intende:- monitorare, attraverso le tesi pervenute, le tipologie di studi accademici dedicati alla sfida dei beni relazionali e diffondere attenzione, approfondimento e riconoscimento sul tema;- valorizzare il merito, le capacità e i talenti dei giovani laureati nel mondo della ricerca universitaria mediante la pubblicazione della tesi presso la collana LAVOROperLAPERSONA dell’editore FrancoAngeli;- estendere l’attenzione dedicata al mondo dello studio e della ricerca universitaria affiancando - alla annuale Summer School destinata a dottorandi e giovani ricercatori - uno spazio che raggiunga anche i giovani laureati.
Secondo la prospettiva della Fondazione, i beni relazionali - in quanto irriducibili a mere prestazioni o beni materiali - sono generati e fruiti all’interno di relazioni sociali e promuovono positivamente i bisogni umani fondamentali, alimentando di conseguenza comportamenti pubblici, privati, economici e civili generativi di esperienze e legami di “buona reciprocità”. Proprio per questo, la Fondazione ha dedicato il Premio alla memoria di Valeria Solesin la cui vita - troppo breve - di giovane ricercatrice e volontaria testimonia in modo esemplare la dignità e la generatività del gratuito.
La nona edizione del Premio ha confermato l’interesse nei confronti dell’iniziativa, raccogliendo un buon numero di partecipanti da numerosi Atenei italiani. La cerimonia di premiazione è prevista mercoledì 11 dicembre alle ore 18:00 presso l’Albergo Etico di Roma (via Pisanelli 39). Un incontro che sarà anche l’occasione per rilanciare e approfondire le tematiche legate al tema dei beni relazionali, ascoltando la lecture di Marco Filoni, Professore associato di Filosofia politica presso la Link Campus University. Infine, oltre alla partecipazione del vincitore, dell’editore Franco Angeli e di Gabriele Gabrielli - Presidente della Fondazione Lavoroperlapersona – non mancherà il ricordo di Valeria Solesin con la presenza a distanza del fratello Dario Solesin.
ISCRIVITI ALL'EVENTO UTILIZZANDO IL FORM SOTTOSTANTE!
[contact-form-7 id="30f7b4e" title="Webinar EllePì - Premio Solesin 2024 - 11 Dicembre"]
2025-02-22 10:25:02
Reportage EllePì – Quel che resta del lavoro – capitolo 3 – “Fabio”
[caption id="attachment_34326" align="alignright" width="249"] Fabio al lavoro [/caption]
“Oggi sono segretario organizzativo della camera del lavoro ma per me sono il semplice delegato, il semplice iscritto” ci dice Fabio Querin, come a volersi giustificare della carica che ricopre all’interno della FIOM-CGIL di Venezia. Eppure Fabio, che ha passato quasi 20 anni in Fincantieri come operaio e delegato sindacale, ha avuto un ruolo chiave nelle inchieste sul sistema degli appalti e la cosiddetta paga globale dei lavoratori indiretti, e tutto si potrebbe dire tranne che non abbia le carte in regola per stare seduto dietro la scrivania sovraccarica di documenti da cui ci sta raccontando la sua storia. Lo abbiamo contattato per capire meglio quello che succede dentro il cantiere navale a Porto Marghera.
Sulla cinquantina, alto e con i capelli brizzolati tagliati a spazzola, ci squadra un momento e sorride divertito prima di farci accomodare nel suo ufficio. “Nostalgia del lavoro in fabbrica? Io vengo da una famiglia di operai. Il lavoro manuale fa parte della mia vita da sempre”. Fabio inizia a lavorare presto, dopo due anni di istituto tecnico è idraulico ed elettricista, poi muratore e manutentore ai forni di una vetreria di Murano dove poco più che ventenne inizia la sua prima esperienza sindacale come delegato. Nel giugno del 1997 entra in Fincantieri. “Era la grande azienda, leader mondiale delle navi. In quegli anni voleva dire stabilità, contratto fisso, certezze. Ci passavi davanti da ragazzo in estate per andare al mare al Lido e dietro quei grandi muri vedevi spuntare le gru e le navi, ti facevi un sacco di fantasie”. Così Fabio scopre il mondo dietro quei muri e diventa uno dei primi assunti dopo il lungo periodo di blocco delle assunzioni che durava dalla metà degli anni Settanta – e uno dei pochi a non essere assunto con un contratto di formazione. Perché in effetti la Breda, oggi Fincantieri, riesce a sopravvivere al declino industriale innescato dalla crisi petrolifera e dal passaggio al modello di produzione postfordista che trasforma Porto Marghera in una distesa di rovine industriali; cambia nome, modifica il proprio assetto proprietario e diventa una società controllata dal Ministero dell’Economia e delle Finanze attraverso Cassa depositi e prestiti.
[caption id="attachment_34327" align="alignleft" width="251"] Riconoscimento per un quarto di secolo[/caption]
Nonostante lo sguardo severo dietro gli occhiali da vista, i racconti di Fabio sono spesso accompagnati dalle risate. Come quando ci spiega i primi anni in cui, carpentiere in bacino, lavorava all’assemblaggio della chiglia, dello scafo e di tutti gli enormi blocchi di ferro che come pezzi di Lego compongono lo scheletro della nave. Tra i fumi della saldatura e le fibre dei materiali isolanti che si disperdono nell’aria, Fabio ricorda anche il panico da claustrofobia con la scoperta dei doppifondi, gli alveoli nascosti nella parte più profonda delle navi. Gli anni ’90 in Fincantieri sono uno spartiacque nella storia dell’azienda e del porto veneziano, perché segnano il passaggio dalla costruzione di mercantili e gasiere alle prime grandi navi passeggeri. È una trasformazione radicale sia in termini di gigantismo – oggi si costruiscono navi da crociera che superano le 140.000 tonnellate di stazza lorda – che di processo produttivo: infatti per essere più competitiva e appetibile sul mercato, per fare fronte all’acquisizione di più commesse e quindi alla costruzione di più navi contemporaneamente, Fincantieri inizia progressivamente a esternalizzare la produzione e l’estensione degli appalti diventa sfrenata, con l’arrivo di migliaia di lavoratori indiretti.
Il risultato, nel cantiere navale, è il caos: tra sovraffollamento, lavorazioni da rifare, ritardi nelle consegne e rischi di penali Fabio parla senza mezzi termini di un “bagno di sangue”, con l’azienda che perde rapidamente il controllo sulle ditte esterne e sugli orari dei lavoratori indiretti. Fabio ha un sorriso orgoglioso ma usa parole dure quando ricorda che dopo mesi di picchetti e scioperi in cui si chiedeva la regolamentazione degli appalti, finalmente si apre la vertenza sindacale che porterà a un importante accordo tra Fincantieri e le segreterie nazionali di FIM, FIOM, UILM e le RSU di tutti i cantieri. Come si legge nel documento datato 25 gennaio 1999, il primo punto dell’accordo prevedeva “lo sviluppo delle attività proprie del ciclo produttivo di progettazione e di produzione per il 75% mediamente con risorse interne e per il 25% con appalti”: si cercava cioè di mettere un tetto massimo all’esternalizzazione del lavoro, e questa decisione, assieme a un nuovo sistema di controllo per gli appalti, è uno dei traguardi più importanti ottenuti all’epoca grazie alle trattative sindacali. Anche se poi, con il passare degli anni, queste condizioni verranno disattese.
[caption id="attachment_34328" align="alignright" width="167"] La mano che emerge al Vega[/caption]
Il telefono di Fabio vibra con insistenza, ma lui non risponde: una rapida occhiata all’orologio e riprende dagli anni Zero, quando la crisi dei mercati finanziari travolge l’economia internazionale e causa una profonda contrazione della domanda di nuove navi in tutto il mondo. Fincantieri ricorre alla cassa integrazione per centinaia di lavoratori, ci racconta Fabio, che identifica in quegli anni difficili un momento chiave e nella cassa integrazione e nelle strategie aziendali operate a partire dalla ripartenza attorno al 2013 la mossa strategica dell’azienda per tagliare i costi del lavoro e indebolire il potere sindacale. In che modo? Fabio è molto esplicito: esternalizzando tutto il lavoro possibile e trasformando, ridimensionandoli, gli operai diretti in impiegati con mansioni di controllo sulle ditte in appalto. Per lui intanto arriva il momento di togliersi la tuta da carpentiere e di entrare in distacco sindacale, perché nel 2010 il segretario generale della FIOM Luca Trevisan lo incarica di seguire dagli uffici il sistema degli appalti di Fincantieri a Porto Marghera.
Bussano alla porta, una signora si affaccia e ricorda a Fabio l’appuntamento di mezzogiorno. Mentre ci accompagna verso l’ascensore Fabio estrae lo smartphone dalla tasca dei jeans e mi mostra la rubrica telefonica: “Ti faccio vedere questa cosa qua. Se io filtro i contatti scrivendo app, guarda cosa viene fuori” – e comincia a scorrere con il dito una lista di nomi lunghissima. Non capisco: “app?”. “Sì, app sta per appalti. Questi sono tutti contatti di persone che lavorano in appalto in Fincantieri”. Fabio si esibisce in una delle sue risate. “Tanti li ho conosciuti quando ero in cantiere ma altri sono arrivati anche con passaparola, perché si fidano. Gli abbiamo dato o gli stiamo dando assistenza sindacale per le denunce e i processi. La maggior parte è bangladese. Se vuoi proviamo a farti parlare con qualcuno”.
Fabio ci porta con sé nel suo ufficio all'interno della sede della CGIL di Mestre
[rl_gallery id="34329"]
Federico Rigamonti (1990) è assegnista presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università Ca’ Foscari a Venezia. Dopo un dottorato di ricerca in letteratura comparata ha frequentato la scuola Jack London. Questo è il suo primo reportage.
Sofia Gastaldo (Padova, 2003) è una fotografa e filmmaker. Nel 2024 si diploma alla scuola di letteratura e fotografia Jack London e viene selezionata per lo Speciale Diciottoventicinque a Fotografia Europea con il progetto “Sibyllae”. Attualmente sta conseguendo la laurea triennale in Scienze Sociologiche presso l’università di Padova. E’ co-fondatrice del collettivo di artisti e curatori “Shapeless Gallery”.
2025-02-11 11:42:37
#Blog EllePì - La sapienza dei bambini: indirizzi chiari su come relazionarci con la tecnologia e il suo uso
Ricordo bene che questa immagine mi colpì molto. L’aveva creata, annotandoci alcuni commenti, il gruppo di bambine e bambini delle Scuole Primarie di Offida a chiusura del progetto educativo Art Lab (Arte e Lavoro per Bambini) che la Fondazione Lavoroperlapersona ETS organizza da molti anni. Era il 2018. Quello che i bambini hanno disegnato e commentato, infatti, oltre che proporre alcuni dei temi più significativi che riguardano le relazioni tra tecnologia (qui i Robot e l’Intelligenza Artificiale), l’uomo e il lavoro, svela una sapienza straordinaria che solo i più piccoli posseggono perché sono capaci di cogliere con immediatezza le questioni che vengono loro sottoposte e di comunicare con una efficacia da fare invidia. Ci sono tre aspetti che voglio condividere.
Il primo riguarda la finalità che i Robot (ma più in generale la tecnologia) dovrebbero perseguire. I bambini chiariscono subito la loro posizione: i robot potranno sostituirci? Discussione attualissima come sappiamo. La risposta che danno è diretta, chiara e non ammette repliche: «il robot non può sostituire l’uomo perché non ha cervello». Aggiungono, tuttavia, che la tecnologia, l’Intelligenza Artificiale e i Robot possono aiutare l’uomo nel lavoro. Sappiamo bene infatti che molte applicazioni vengono utilizzate proprio per alleggerire i lavori faticosi, per esempio, oppure per fare lavori che sarebbero altrimenti rischiosi per l’uomo.
I bambini inoltre sembra che abbiano discusso tra loro anche la questione - … di particolare interesse per loro - se i Robot possano aiutarli nel fare i compiti. Rispondono in modo davvero interessante, ossia che la tecnologia può essere certamente di aiuto anche in questo campo, tengono però a mettere subito in chiaro un limite; va bene lasciarsi aiutare nel fare i compiti ma non va bene che il Robot si sostituisca al bambino («serve un robot che aiuti sui compiti i bambini … ma non che glieli faccia»).
C’è altro. I bambini in un altro commento precisano ancora meglio la loro visione, c’è uno scritto infatti che, togliendo via ogni dubbio, afferma apoditticamente: «I Robot non devono fare (sottolineato!) ma AIUTARE (in maiuscolo!) l’uomo!!». Insomma, guai se pensassimo di invertire i ruoli e tradire gli statuti dell’uno (uomo) e dell’altra (tecnologia). Una straordinaria e condivisibile visione e pedagogia, non trovate?
Chiudo con un’ultima riflessione. Tra i commenti riusciamo a leggere val la pena segnalarne un altro, scritto a caratteri piccoli e protetto all’interno di un triangolo del disegno. Si tratta di una domanda che sta interrogando oggi il mondo su una questione di importanza strategica, anche se ancora poco dibattuta pubblicamente quasi a volerne tacere la sua reale problematicità. Di cosa si tratta? Non c’è modo migliore che lasciarsi interrogare direttamente dai bambini: «E lo smog che creerebbero tutte queste macchine dove lo mettiamo?». E già! Come affrontare la questione della grandissima domanda di energia che stanno richiedendo gli investimenti in Intelligenza Artificiale per far funzionare le decine e decine di migliaia di server che stanno occupando territori sempre più estesi? I bambini sono straordinari.
Gabriele Gabrielli è ideatore, fondatore e presidente della Fondazione Lavoroperlapersona ETS. Insegna Organizzazione e gestione delle risorse umane all'Università LUISS Guido Carli e Remunerazione e gestione delle risorse umane all’Università Europea di Roma, dove è anche co-direttore del Master di 1^ livello in Sustainable HRM. E' consigliere delegato di People Management Lab S.r.l Società Benefit e BCorp. E' stato direttore Risorse Umane di Ferrovie dello Stato, Wind, Enel e Coin. In Telecom Italia è stato direttore Personale e Organizzazione della divisione Servizi Internazionali e responsabile dello Sviluppo Manageriale.
2025-01-31 15:08:20
X Premio “Valeria Solesin” per Tesi Magistrale – edizione 2025
La Fondazione Lavoroperlapersona ETS, nell’ambito delle proprie finalità statutarie e in continuità con la propria attività di formazione anche in ambito accademico, indice la decima edizione del bando “Valeria Solesin” per tesi magistrale dedicate a “I beni relazionali. Nuovi modelli sociali, culturali, politici ed economici”.I beni relazionali infatti, in quanto irriducibili a mere prestazioni o beni materiali, sono generati e fruiti all’interno di relazioni sociali e, per questo, promuovono positivamente, in forme socialmente condivise e in termini di mutuo rispetto e valorizzazione, bisogni umani fondamentali, alimentando di conseguenza comportamenti pubblici, privati, economici e civili generativi di esperienze e legami di “buona reciprocità”. Questa iniziativa, pertanto, nasce con l’intento di: – monitorare, attraverso le tesi pervenute, le tipologie di studi accademici dedicati alla sfida dei beni relazionali e diffondere attenzione, approfondimento e riconoscimento sul tema;– valorizzare il merito, le capacità e i talenti dei giovani laureati, offrendo loro una occasione di riconoscimento e visibilità attraverso la presentazione delle tesi di laurea vincitrici a rappresentanti delle istituzioni e del mondo del lavoro e invitando a continuare l’impegno per lo studio e la ricerca mediante la pubblicazione della tesi presso la collana LAVOROperLAPERSONA pubblicata dall’editore FrancoAngeli;– estendere l’attenzione che la Fondazione Lavoroperlapersona ETS dedica al mondo dello studio e della ricerca universitaria offrendo uno spazio che raggiunga anche i giovani laureati.
La Fondazione Lavoroperlapersona ETS ha dedicato questo premio alla memoria di Valeria Solesin, la cui vita – troppo breve – di giovane ricercatrice e volontaria testimonia in modo esemplare la dignità e la generatività del gratuito.
Possono presentare domanda di ammissione al concorsoentro il 31 luglio 2025tutti i candidati e le candidate:
– che abbiano conseguito una tesi di Laurea Magistrale e/o Laurea Specialistica (con esclusione, quindi, delle Lauree di I livello);– che abbiano conseguito il titolo presso qualsiasi ateneo italiano, presso le università della Svizzera Italiana o presso le Università Pontificie in uno dei seguenti ambiti disciplinari: Filosofia, Economia, Management, Architettura, Agraria, Sociologia, Giurisprudenza, Psicologia, Bioetica, Scienze Politiche, Scienze ambientali, Pedagogia, Scienze della comunicazione, Scienze umane, Conservazione dei beni culturali;– che abbiano conseguito il titolo entro il 31 luglio 2025;– che non abbiano compiuto il 31° anno di età alla data del conseguimento del titolo.
NEL BANDO SOTTOSTANTE TROVERAITUTTE LE INFORMAZIONI PER PARTECIPARE!
1-Bando-e-Domande-X-Solesin-Tesi-Magistrali-2025-1Download
2025-01-29 14:54:43
II ed. Concorso fotografico "Il sorriso nel lavoro"
La Fondazione Lavoroperlapersona ETS è lieta di bandire la seconda edizione del concorso fotografico IL SORRISO NEL LAVORO in memoria di Mariano Re appassionato fotografo, partecipante e amministratore della Fondazione.
[caption id="attachment_34229" align="alignright" width="251"] "Lavoro di squadra" di Elisa Crestani, vincitrice della prima edizione[/caption]
La Fondazione ha deciso di scegliere il tema del “sorriso” per raccontare quando il lavoro diventa davvero espressione della persona, cioè quando è capace di arricchire di senso e di emozione la vita di ciascuno e quella degli altri. Se è vero, come ricordava Primo Levi, che «amare il proprio lavoro costituisce la migliore approssimazione concreta alla felicità sulla terra» la Fondazione Lavoroperlapersona – attraverso l’utilizzo di immagini – vuole cogliere proprio quegli istanti in cui attività, motivazione, impegno e passione si intersecano e fanno esplodere la ricchezza di senso insita nel fare bene il proprio lavoro.
Un tributo che la Fondazione rivolge a Mariano Re – alla cui memoria è dedicato questo premio – amico e collaboratore che esprimeva con il sorriso, sempre presente sul suo viso, la gioia e il piacere di dedicarsi, con passione, al “proprio lavoro” a servizio degli altri: sia nel suo ambito professionale, sia come fotografo per amore per le persone e le attività della Fondazione.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il concorso è aperto esclusivamente a fotografi non professionisti italiani e stranieri; ogni partecipante potrà inviare un massimo di due foto, realizzate attraverso supporti fotografici tradizionali e/o reflex digitali.
Le domande di partecipazione – redatte esclusivamente secondo il form allegato al bando – dovranno essere inviate tramite email all’indirizzo info@lavoroperlapersona.it entro e non oltre il 22 giugno 2025 termine ultimo per l’invio delle foto. Contestualmente alla domanda di partecipazione scannerizzata, dovranno essere allegati alla mail i file delle immagini in formato digitale JPG di dimensioni non superiori a 4MB e 2400px lato lungo. Non verranno accettate fotografie con logo, firma, watermark o segni riconoscibili di qualsiasi genere.
La premiazione avverrà presso la Chiesa di San Michele di Offida (AP) nell’ambito del VI Film Festival Offida – in programma dal 19 al 21 Settembre 2025 – evento in cui saranno esposte le 10 fotografie finaliste e una selezione di scatti provenienti da tutte le foto pervenute.
Durante la cerimonia di premiazione, sarà assegnato il premio al vincitore che ammonta a 300,00 euro.
Per scoprire nel dettaglio tutte le modalità di partecipazioneconsulta e scarica il Bando del Concorso!
1-Regolamento-Concorso-Fotografico-2025Download
2025-01-28 17:24:02
#Blog EllePì - EllePì e l'orientamento nelle scuole: una festa che celebra la scelta!
Fondazione Lavoroperlapersona ETS a Montegiorgio per compass_open_labs, laboratori aperti per l'orientamento, un progetto finanziato dalla Regione Marche e realizzato dalla rete “Ponti per l'Orientamento”, di cui l'IC G. Cestoni di Montegiorgio è capofila. Due giorni, 16 e 17 gennaio, dedicati all'orientamento in uscita per le studentesse e gli studenti della scuola secondaria. Giovedì 16 gennaio sono stati ospitati oltre 300 studenti delle classi terze della secondaria di primo grado e nella giornata successiva, sono stati presenti gli studenti dei quinti, oltre 500, dalle scuole secondarie di secondo grado del territorio. Una festa che ha celebrato il rito di passaggio di questi ragazzi che si apprestano alla scelta.
Grazie all’invito della dirigente Alessandra Pernolino e del team del Cestoni, e grazie al lavoro che svolge la rete delle scuole fermane coinvolte, la Fondazione ha portato il suo contributo sentendosi parte e, ancor più, perché accolta con entusiasmo dai ragazzi. Sono stati sufficienti pochi elementi come un tavolo, alcune sedie, qualche foglio e le penne per allestire un angolo riservato ai temi del lavoroperlapersona: una occasione per stare accanto alle agenzie educative per ascoltare la voce dei più giovani, le loro domande o perplessità, i timori, dialogando sul senso del lavoro e lavoro di senso e restituendo nuovi punti vista; un ricchissimo scambio di racconti e progetti, nella reciproca postura di accoglienza.
Quale mestiere immaginano i ragazzi e le ragazze, trovandosi di fronte alla scelta del percorso di formazione? Quali abilità vogliono mettere in gioco? E quale posto nel mondo anelano? Per i ragazzi e le ragazze che stanno terminando la secondaria di secondo grado risulta più complesso decidere per una strada definitiva, che varrà per tutta la vita: “E se ad un certo punto non mi piace più?” o anche “Non sono così convinto che vorrò fare questo lavoro per sempre”. Ed esprimono la volontà e il desiderio di autonomia, sia nella responsabilità di vivere fuori dalla casa familiare, sia per la gestione dell’impegno. Diversamente dai più grandi, l’affermazione più ricorrente tra i ragazzi della secondaria di primo grado, invece, ha a che fare con uno sguardo diretto più lontano: “Vorrei che il mio talento fosse utile agli altri”. Energia, speranza, fiducia, questi i doni che portiamo a casa dall'esperienza. Questi gli spunti per ripensare il lavoro e accogliere la sfida di ri-arredarlo e abitarlo con nuovo slancio.
Sonia Palermo è pedagogista e Educational Program Manager della Fondazione Lavoroperlapersona ETS. Nel suo percorso professionale, diverse sono le partecipazioni con enti pubblici e privati nella progettazione e realizzazione di laboratori, eventi culturali e convegni legati ai temi del lavoro, del gioco e della giocoleria. Per alcuni anni ha collaborato con il quotidiano “Il messaggero” con articoli di cronaca, cultura e spettacolo. Il suo principale interesse è nella pedagogia del lavoro.
2025-02-17 10:25:49
#Webinar EllePì - Il mondo postumano del lavoro. Dati, algoritmi e Intelligenza Artificiale
L'introduzione dell'Intelligenza Artificiale (IA) sta avendo e avrà sempre di più un impatto significativo sul mondo del lavoro, un impatto caratterizzato da una duplice natura. Da un lato, infatti, la potenziale automazione di compiti provocherà inevitabilmente la conseguente perdita di alcuni posti di lavoro, soprattutto quelli ripetitivi e di routine; dall'altro, si assisterà alla creazione di nuove opportunità professionali e la trasformazione di quelle esistenti. L'IA, infatti, non solo sostituisce alcune mansioni, ma ne crea di nuove, legate allo sviluppo, all'implementazione, alla manutenzione e alla gestione dei sistemi di IA stessi. Inoltre, l'IA può aumentare la produttività e l'efficienza in diversi settori, migliorando i processi e liberando i lavoratori da compiti gravosi, permettendo loro di concentrarsi su attività più creative e strategiche. Si prevede quindi una polarizzazione del mercato del lavoro, con una maggiore richiesta di competenze specializzate in ambito tecnologico e una necessità di riqualificazione per i lavoratori che vedranno le proprie mansioni trasformate o sostituite. È fondamentale, quindi, una gestione attenta di questa transizione, con investimenti in formazione e politiche che supportino l'adattamento della forza lavoro al nuovo scenario.
La presenza continua e costante dell’intelligenza artificiale, però, potrebbe essere il primo passo verso un mondo “postumano” del lavoro, mondo in cui la persona non è più il protagonista, ma un semplice sussidiario o manutentore. Sarebbe la persona, in questo caso, a farsi ingranaggio della macchina, da cui dipenderebbe in modo incondizionato. Un mondo “postumano”, dunque, in cui l’homo sapiens si è definitivamente lasciato alle spalle l’homo faber trasformandosi in homo technologicus.
Insomma, l’imporsi dell’IA non potrebbe essere l’annuncio di un uomo ormai privato del lavoro e, con esso, delle corrispondenti dimensioni che rendono generativa l’esistenza dell’uomo? L’uomo potrà davvero resistere all’invasione della tecnica o ne rimarrà schiacciato? Il nostro modo di esserci – come uomini, come persone, come lavoratori – sarà svuotato di senso o riusciremo a salvaguardare la nostra identità, senza rinunciare ai risvolti generativi della stessa tecnologia? (PS: il primo paragrafo di questo testo, lo ha scritto la versione 2.0 di Gemini, intelligenza artificiale di Google… gli altri no!).
2025-01-24 17:14:39
Webinar EllePì - Il lavoro: punizione o riscatto?
Lo spaesamento che investe le giovani generazioni sia sul piano materiale che sul piano emotivo pone l’urgenza di interventi educativi, sociali, politici, etici. Non a caso sono più diffusi gli episodi di violenza contro i pari, e nello specifico nei confronti delle ragazze e dei più fragili, rispetto a quelli verso gli adulti. Negli ultimi anni, infatti, si assiste sempre più spesso ad episodi di violenza fisica per futili motivi, molestie e reati sessuali nei confronti di donne: da uno studio condotto dal Servizio Analisi Criminale, per gli anni 2022 e metà semestre 2023, si rileva che oltre il 50% delle vittime sono sotto i 24 anni (un terzo minorenni); oltre il 20% dei presunti autori è sotto ai 25 anni. Gli episodi di aggressioni nelle scuole, registrate dagli Uffici scolastici regionali, sono stati 68 per l’anno scolastico 23/24 e, nel primo trimestre 24/25, sono 191.
Oltre la sanzione, come adoperarsi sul piano legale? Accogliendo la riflessione sulla prevenzione di questi fenomeni, quali proposte arrivano dalla politica e in primis dal governo? Intervenendo sui fatti di Caivano, nel settembre 2023, il Consiglio dei Ministri ha approvato un decreto-legge recante una serie di misure per il contrasto al disagio giovanile, alla povertà educativa e alla criminalità minorile. Tra queste, in materia di Custodia cautelare e percorso di rieducazione del minore, è previsto che il minore possa accedere a un percorso di reinserimento e rieducazione civica e sociale sulla base di un programma rieducativo. Il programma deve prevedere lo svolgimento di lavori socialmente utili, la collaborazione a titolo gratuito con enti no profit o lo svolgimento di altre attività a beneficio della comunità di appartenenza. (Fonte: Presidenza del Consiglio dei ministri). Il lavoro come espiazione?
Il lavoro, come ben sappiamo, assume significati differenti nel corso della storia e attraversando diverse culture. Possiamo osservare quanto esso rivesta il ruolo, talune volte di strumento, altro di valore, altro di contesto o ancora di missione. Nelle carte costituzionali è un bene da tutelare e valorizzare ai fini della crescita individuale e sociale. Nei testi sacri monoteisti, è condivisa la concezione che il lavoro sia sì fatica e sudore della fronte per il sostentamento, ma se ne eleva il senso poiché mezzo per avvicinarsi al divino, continuare la sua opera e contribuire al bene della comunità. Per quanto sia un luogo privilegiato per la formazione della persona, a volte, è tradotto come strumento afflittivo, lasciando ad esso il solo significato di pena. Questo ci fa correre il rischio di spogliare di senso il lavoro e tutto il suo portato valoriale. Attendere ad un lavoro, diventa momento formativo, laddove questo è concretamente espressione dei talenti, presa in carico di ruolo, fine sociale per la persona, autoformazione. Già ampiamente sperimentato, il lavoro nel quale sono coinvolti gli ospiti degli istituti penitenziari svolge un ruolo educativo e di “sollievo” dalla pena: esso, infatti, mira alla ricostruzione della persona in direzione della reintegrazione nella società. In virtù del fatto che ogni lavoro realizzato con impegno ed onestà è dignitoso e luogo di crescita e sviluppo della persona, come rieducare al suo significato e senso?
PARTECIPA AL WEBINAR COMPILANDO IL FORM SOTTOSTANTE!
[contact-form-7 id="73e747a" title="Webinar EllePì - Il lavoro: punizione o riscatto?"]
2025-01-24 16:38:11
#EllePì Rosora - Il sorriso nel lavoro. Una risorsa importante, un'impronta di accoglienza
Nei contesti lavoro si sorride poco? Perché? Li immaginiamo come luoghi dove forse sorridere non è appropriato? Sorridere invece fa bene, alla persona, ai colleghi e anche al lavoro di cui siamo responsabili.
Il sorriso è un dono semplice, eppure capace di trasformare una giornata in qualcosa di speciale. Nel contesto lavorativo, il sorriso è un atto comunicativo molto significativo, è un ponte verso l’umanità, un filo invisibile che collega cuori e menti. Il sorriso parla una lingua che tutti comprendono: quel gesto spontaneo e caloroso può rompere le barriere, abbattere le distanze. Quando sorridiamo, accade qualcosa di magico: ci sentiamo più leggeri, più vivi, migliorando il nostro umore e quello di chi ci circonda. Un sorriso è un piccolo atto di generosità. Per i colleghi, è un segno di supporto; per i clienti, è un benvenuto caloroso. In ogni incontro, porta con sé il messaggio che dell’altro ci importa, ci teniamo, siamo presenti e vogliamo fare la differenza. Ci sono giorni in cui sorridere sembra difficile. Eppure, è proprio in quei momenti che il sorriso può tramutarsi in atto di riscatto, una dichiarazione di forza: “Ce la farò”.
Immagina un luogo di lavoro dove il sorriso sia la regola, non l’eccezione. Pensare una cultura del sorriso significa costruire un ambiente dove ognuno si senta accolto, valorizzato e parte di una comunità. Il sorriso è più di un gesto: nel lavoro, come nella vita, è un faro che guida e ispira. Sorridere, anche nei contesti di lavoro, non è solo un atto comunicativo: è un atto di accoglienza e di riconoscimento dell’altro. Alla luce di questo scenario, la Fondazione Lavoroperlapersona ETS della sede di Rosora vuole riflettere sul ruolo e il significato che il sorriso può avere nel contesto lavorativo e per la fioritura dell’umano. Per farlo ascolteremo la presentazione di Elena Ricci (Docente a contratto presso l’Università Europea di Roma e Postdoc Researcher presso la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa), la quale proporrà una riflessione sulla rilevanza che non solo il sorriso, ma in particolar modo lo humor, può avere nei contesti relazionali. Seguirà la testimonianza di Alessandro Catani (segretario dell’Associazione Vip Clown Vallesina) il quale ha fatto del sorriso un modo per entrare in diversa comunicazione e relazione con l’altro, magari portandolo in contesti estremi dove più viene a mancare.
Per l’occasione, nel seguito sarà anche inaugurata la mostra fotografica «Il sorriso nel lavoro»: una raccolta di undici scatti che hanno partecipato alla prima edizione del concorso, con lo stesso titolo, ideato e organizzato dalla Fondazione Lavoroperlapersona ETS. Vi aspettiamo sabato 22 febbraio alle 17.30 a Palazzo Luminari, Rosora (An). L’evento è organizzato in collaborazione con il Comune e la Pro-Loco di Rosora.
2024-12-06 13:59:42
TOMBOLA INTERGENERAZIONALE 2024 - Offida (19 dicembre) e Rosora (21 dicembre)
Natale! Tempo di festa, di famiglia, di luci… di tombola! E quest’anno pronti a sfidarsi nella VI Edizione della Tombola Intergenerazionale EllePì. Due gli appuntamenti per ritrovarsi insieme nei luoghi EllePì: primo incontro ludico ad Offida, il 19 dicembre, alle 17:00, presso la chiesa di San Michele; secondo incontro, poi, a Rosora, Palazzo Luminari, il 21 dicembre alle 17:00.
Chi gioca? Squadre “intergenerazionali”, composte da due o più giocatori di età differente. Le squadre, infatti, devono essere formate da nonni e nipoti oppure genitori e figli, oppure zii e nipoti: è fondamentale che siano diverse le generazioni presenti in ogni squadra. Come si gioca? Tabellone, numeri e cartelle sono i canonici strumenti della tombola. Ogni squadra può richiedere una o due cartelle per componente. Tra i 90 numeri estratti manualmente dal croupier, sono inseriti anche i numeri “attivi”: numeri speciali che prevedono contenuti culturali o prove di abilità manuali e linguistiche. Chi vince? Sono premiate: la terna, la quaterna, la cinquina, tombola e tombolino (la seconda tombola).
Nuove sfide di abilità e nuovi contenuti per questo 2024, e soprattutto un nuovo filo conduttore: il lavoro-per-la-persona declinato nei valori della Democrazia e della Partecipazione. Così la Tombola Intergenerazionale si fa occasione e luogo di confronto sui temi approfonditi durante la Settimana Sociale dei Cattolici Italiani svoltasi a Trieste lo scorso luglio e a cui Lavoroperlapersona è stata presente con i suoi delegati.
Forma la tua squadra e vieni a giocareper il gusto di trascorrere momenti di condivisione gioiosi.
Due gli appuntamenti in calendario per il 2024:giovedì 19 dicembre alle ore 17:00 presso la Chiesa di San Michele di Offidasabato 21 dicembre alle ore 17:00 presso il Palazzo Luminari di Rosora
Per iscriverti compila il form qui sotto!
[contact-form-7 id="4cffc0a" title="Iscrizione Tombola Intergenerazionale 2024"]
2024-11-19 15:41:42
Cerimonia IX Premio "Valeria Solesin" - mercoledì 11 dicembre 2024 - ore 18:00 - LA VITA COME RICERCA: ORIENTARSI NEL MONDO
CERIMONIA IX PREMIO “VALERIA SOLESIN” PER TESI MAGISTRALEmercoledì 11 dicembre - ore 18:00LA VITA COME RICERCA: ORIENTARSI NEL MONDO
La Fondazione Lavoroperlapersona dal 2015 ha deciso di bandire annualmente il Premio “Valeria Solesin” per Tesi Magistrali dedicate a “I beni relazionali. Nuovi modelli sociali, culturali, politici ed economici”. Il Premio, che si situa nell’ambito delle proprie finalità statutarie e in continuità con l’attività di formazione anche in ambito accademico, intende:- monitorare, attraverso le tesi pervenute, le tipologie di studi accademici dedicati alla sfida dei beni relazionali e diffondere attenzione, approfondimento e riconoscimento sul tema;- valorizzare il merito, le capacità e i talenti dei giovani laureati nel mondo della ricerca universitaria mediante la pubblicazione della tesi presso la collana LAVOROperLAPERSONA dell’editore FrancoAngeli;- estendere l’attenzione dedicata al mondo dello studio e della ricerca universitaria affiancando - alla annuale Summer School destinata a dottorandi e giovani ricercatori - uno spazio che raggiunga anche i giovani laureati.
Secondo la prospettiva della Fondazione, i beni relazionali - in quanto irriducibili a mere prestazioni o beni materiali - sono generati e fruiti all’interno di relazioni sociali e promuovono positivamente i bisogni umani fondamentali, alimentando di conseguenza comportamenti pubblici, privati, economici e civili generativi di esperienze e legami di “buona reciprocità”. Proprio per questo, la Fondazione ha dedicato il Premio alla memoria di Valeria Solesin la cui vita - troppo breve - di giovane ricercatrice e volontaria testimonia in modo esemplare la dignità e la generatività del gratuito.
La nona edizione del Premio ha confermato l’interesse nei confronti dell’iniziativa, raccogliendo un buon numero di partecipanti da numerosi Atenei italiani. La cerimonia di premiazione è prevista mercoledì 11 dicembre alle ore 18:00 presso l’Albergo Etico di Roma (via Pisanelli 39). Un incontro che sarà anche l’occasione per rilanciare e approfondire le tematiche legate al tema dei beni relazionali, ascoltando la lecture di Marco Filoni, Professore associato di Filosofia politica presso la Link Campus University. Infine, oltre alla partecipazione del vincitore, dell’editore Franco Angeli e di Gabriele Gabrielli - Presidente della Fondazione Lavoroperlapersona – non mancherà il ricordo di Valeria Solesin con la presenza a distanza del fratello Dario Solesin.
ISCRIVITI ALL'EVENTO UTILIZZANDO IL FORM SOTTOSTANTE!
[contact-form-7 id="30f7b4e" title="Webinar EllePì - Premio Solesin 2024 - 11 Dicembre"]
2025-02-22 10:25:02
Reportage EllePì – Quel che resta del lavoro – capitolo 3 – “Fabio”
[caption id="attachment_34326" align="alignright" width="249"] Fabio al lavoro [/caption]
“Oggi sono segretario organizzativo della camera del lavoro ma per me sono il semplice delegato, il semplice iscritto” ci dice Fabio Querin, come a volersi giustificare della carica che ricopre all’interno della FIOM-CGIL di Venezia. Eppure Fabio, che ha passato quasi 20 anni in Fincantieri come operaio e delegato sindacale, ha avuto un ruolo chiave nelle inchieste sul sistema degli appalti e la cosiddetta paga globale dei lavoratori indiretti, e tutto si potrebbe dire tranne che non abbia le carte in regola per stare seduto dietro la scrivania sovraccarica di documenti da cui ci sta raccontando la sua storia. Lo abbiamo contattato per capire meglio quello che succede dentro il cantiere navale a Porto Marghera.
Sulla cinquantina, alto e con i capelli brizzolati tagliati a spazzola, ci squadra un momento e sorride divertito prima di farci accomodare nel suo ufficio. “Nostalgia del lavoro in fabbrica? Io vengo da una famiglia di operai. Il lavoro manuale fa parte della mia vita da sempre”. Fabio inizia a lavorare presto, dopo due anni di istituto tecnico è idraulico ed elettricista, poi muratore e manutentore ai forni di una vetreria di Murano dove poco più che ventenne inizia la sua prima esperienza sindacale come delegato. Nel giugno del 1997 entra in Fincantieri. “Era la grande azienda, leader mondiale delle navi. In quegli anni voleva dire stabilità, contratto fisso, certezze. Ci passavi davanti da ragazzo in estate per andare al mare al Lido e dietro quei grandi muri vedevi spuntare le gru e le navi, ti facevi un sacco di fantasie”. Così Fabio scopre il mondo dietro quei muri e diventa uno dei primi assunti dopo il lungo periodo di blocco delle assunzioni che durava dalla metà degli anni Settanta – e uno dei pochi a non essere assunto con un contratto di formazione. Perché in effetti la Breda, oggi Fincantieri, riesce a sopravvivere al declino industriale innescato dalla crisi petrolifera e dal passaggio al modello di produzione postfordista che trasforma Porto Marghera in una distesa di rovine industriali; cambia nome, modifica il proprio assetto proprietario e diventa una società controllata dal Ministero dell’Economia e delle Finanze attraverso Cassa depositi e prestiti.
[caption id="attachment_34327" align="alignleft" width="251"] Riconoscimento per un quarto di secolo[/caption]
Nonostante lo sguardo severo dietro gli occhiali da vista, i racconti di Fabio sono spesso accompagnati dalle risate. Come quando ci spiega i primi anni in cui, carpentiere in bacino, lavorava all’assemblaggio della chiglia, dello scafo e di tutti gli enormi blocchi di ferro che come pezzi di Lego compongono lo scheletro della nave. Tra i fumi della saldatura e le fibre dei materiali isolanti che si disperdono nell’aria, Fabio ricorda anche il panico da claustrofobia con la scoperta dei doppifondi, gli alveoli nascosti nella parte più profonda delle navi. Gli anni ’90 in Fincantieri sono uno spartiacque nella storia dell’azienda e del porto veneziano, perché segnano il passaggio dalla costruzione di mercantili e gasiere alle prime grandi navi passeggeri. È una trasformazione radicale sia in termini di gigantismo – oggi si costruiscono navi da crociera che superano le 140.000 tonnellate di stazza lorda – che di processo produttivo: infatti per essere più competitiva e appetibile sul mercato, per fare fronte all’acquisizione di più commesse e quindi alla costruzione di più navi contemporaneamente, Fincantieri inizia progressivamente a esternalizzare la produzione e l’estensione degli appalti diventa sfrenata, con l’arrivo di migliaia di lavoratori indiretti.
Il risultato, nel cantiere navale, è il caos: tra sovraffollamento, lavorazioni da rifare, ritardi nelle consegne e rischi di penali Fabio parla senza mezzi termini di un “bagno di sangue”, con l’azienda che perde rapidamente il controllo sulle ditte esterne e sugli orari dei lavoratori indiretti. Fabio ha un sorriso orgoglioso ma usa parole dure quando ricorda che dopo mesi di picchetti e scioperi in cui si chiedeva la regolamentazione degli appalti, finalmente si apre la vertenza sindacale che porterà a un importante accordo tra Fincantieri e le segreterie nazionali di FIM, FIOM, UILM e le RSU di tutti i cantieri. Come si legge nel documento datato 25 gennaio 1999, il primo punto dell’accordo prevedeva “lo sviluppo delle attività proprie del ciclo produttivo di progettazione e di produzione per il 75% mediamente con risorse interne e per il 25% con appalti”: si cercava cioè di mettere un tetto massimo all’esternalizzazione del lavoro, e questa decisione, assieme a un nuovo sistema di controllo per gli appalti, è uno dei traguardi più importanti ottenuti all’epoca grazie alle trattative sindacali. Anche se poi, con il passare degli anni, queste condizioni verranno disattese.
[caption id="attachment_34328" align="alignright" width="167"] La mano che emerge al Vega[/caption]
Il telefono di Fabio vibra con insistenza, ma lui non risponde: una rapida occhiata all’orologio e riprende dagli anni Zero, quando la crisi dei mercati finanziari travolge l’economia internazionale e causa una profonda contrazione della domanda di nuove navi in tutto il mondo. Fincantieri ricorre alla cassa integrazione per centinaia di lavoratori, ci racconta Fabio, che identifica in quegli anni difficili un momento chiave e nella cassa integrazione e nelle strategie aziendali operate a partire dalla ripartenza attorno al 2013 la mossa strategica dell’azienda per tagliare i costi del lavoro e indebolire il potere sindacale. In che modo? Fabio è molto esplicito: esternalizzando tutto il lavoro possibile e trasformando, ridimensionandoli, gli operai diretti in impiegati con mansioni di controllo sulle ditte in appalto. Per lui intanto arriva il momento di togliersi la tuta da carpentiere e di entrare in distacco sindacale, perché nel 2010 il segretario generale della FIOM Luca Trevisan lo incarica di seguire dagli uffici il sistema degli appalti di Fincantieri a Porto Marghera.
Bussano alla porta, una signora si affaccia e ricorda a Fabio l’appuntamento di mezzogiorno. Mentre ci accompagna verso l’ascensore Fabio estrae lo smartphone dalla tasca dei jeans e mi mostra la rubrica telefonica: “Ti faccio vedere questa cosa qua. Se io filtro i contatti scrivendo app, guarda cosa viene fuori” – e comincia a scorrere con il dito una lista di nomi lunghissima. Non capisco: “app?”. “Sì, app sta per appalti. Questi sono tutti contatti di persone che lavorano in appalto in Fincantieri”. Fabio si esibisce in una delle sue risate. “Tanti li ho conosciuti quando ero in cantiere ma altri sono arrivati anche con passaparola, perché si fidano. Gli abbiamo dato o gli stiamo dando assistenza sindacale per le denunce e i processi. La maggior parte è bangladese. Se vuoi proviamo a farti parlare con qualcuno”.
Fabio ci porta con sé nel suo ufficio all'interno della sede della CGIL di Mestre
[rl_gallery id="34329"]
Federico Rigamonti (1990) è assegnista presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università Ca’ Foscari a Venezia. Dopo un dottorato di ricerca in letteratura comparata ha frequentato la scuola Jack London. Questo è il suo primo reportage.
Sofia Gastaldo (Padova, 2003) è una fotografa e filmmaker. Nel 2024 si diploma alla scuola di letteratura e fotografia Jack London e viene selezionata per lo Speciale Diciottoventicinque a Fotografia Europea con il progetto “Sibyllae”. Attualmente sta conseguendo la laurea triennale in Scienze Sociologiche presso l’università di Padova. E’ co-fondatrice del collettivo di artisti e curatori “Shapeless Gallery”.
2025-02-11 11:42:37
#Blog EllePì - La sapienza dei bambini: indirizzi chiari su come relazionarci con la tecnologia e il suo uso
Ricordo bene che questa immagine mi colpì molto. L’aveva creata, annotandoci alcuni commenti, il gruppo di bambine e bambini delle Scuole Primarie di Offida a chiusura del progetto educativo Art Lab (Arte e Lavoro per Bambini) che la Fondazione Lavoroperlapersona ETS organizza da molti anni. Era il 2018. Quello che i bambini hanno disegnato e commentato, infatti, oltre che proporre alcuni dei temi più significativi che riguardano le relazioni tra tecnologia (qui i Robot e l’Intelligenza Artificiale), l’uomo e il lavoro, svela una sapienza straordinaria che solo i più piccoli posseggono perché sono capaci di cogliere con immediatezza le questioni che vengono loro sottoposte e di comunicare con una efficacia da fare invidia. Ci sono tre aspetti che voglio condividere.
Il primo riguarda la finalità che i Robot (ma più in generale la tecnologia) dovrebbero perseguire. I bambini chiariscono subito la loro posizione: i robot potranno sostituirci? Discussione attualissima come sappiamo. La risposta che danno è diretta, chiara e non ammette repliche: «il robot non può sostituire l’uomo perché non ha cervello». Aggiungono, tuttavia, che la tecnologia, l’Intelligenza Artificiale e i Robot possono aiutare l’uomo nel lavoro. Sappiamo bene infatti che molte applicazioni vengono utilizzate proprio per alleggerire i lavori faticosi, per esempio, oppure per fare lavori che sarebbero altrimenti rischiosi per l’uomo.
I bambini inoltre sembra che abbiano discusso tra loro anche la questione - … di particolare interesse per loro - se i Robot possano aiutarli nel fare i compiti. Rispondono in modo davvero interessante, ossia che la tecnologia può essere certamente di aiuto anche in questo campo, tengono però a mettere subito in chiaro un limite; va bene lasciarsi aiutare nel fare i compiti ma non va bene che il Robot si sostituisca al bambino («serve un robot che aiuti sui compiti i bambini … ma non che glieli faccia»).
C’è altro. I bambini in un altro commento precisano ancora meglio la loro visione, c’è uno scritto infatti che, togliendo via ogni dubbio, afferma apoditticamente: «I Robot non devono fare (sottolineato!) ma AIUTARE (in maiuscolo!) l’uomo!!». Insomma, guai se pensassimo di invertire i ruoli e tradire gli statuti dell’uno (uomo) e dell’altra (tecnologia). Una straordinaria e condivisibile visione e pedagogia, non trovate?
Chiudo con un’ultima riflessione. Tra i commenti riusciamo a leggere val la pena segnalarne un altro, scritto a caratteri piccoli e protetto all’interno di un triangolo del disegno. Si tratta di una domanda che sta interrogando oggi il mondo su una questione di importanza strategica, anche se ancora poco dibattuta pubblicamente quasi a volerne tacere la sua reale problematicità. Di cosa si tratta? Non c’è modo migliore che lasciarsi interrogare direttamente dai bambini: «E lo smog che creerebbero tutte queste macchine dove lo mettiamo?». E già! Come affrontare la questione della grandissima domanda di energia che stanno richiedendo gli investimenti in Intelligenza Artificiale per far funzionare le decine e decine di migliaia di server che stanno occupando territori sempre più estesi? I bambini sono straordinari.
Gabriele Gabrielli è ideatore, fondatore e presidente della Fondazione Lavoroperlapersona ETS. Insegna Organizzazione e gestione delle risorse umane all'Università LUISS Guido Carli e Remunerazione e gestione delle risorse umane all’Università Europea di Roma, dove è anche co-direttore del Master di 1^ livello in Sustainable HRM. E' consigliere delegato di People Management Lab S.r.l Società Benefit e BCorp. E' stato direttore Risorse Umane di Ferrovie dello Stato, Wind, Enel e Coin. In Telecom Italia è stato direttore Personale e Organizzazione della divisione Servizi Internazionali e responsabile dello Sviluppo Manageriale.
2025-01-31 15:08:20
X Premio “Valeria Solesin” per Tesi Magistrale – edizione 2025
La Fondazione Lavoroperlapersona ETS, nell’ambito delle proprie finalità statutarie e in continuità con la propria attività di formazione anche in ambito accademico, indice la decima edizione del bando “Valeria Solesin” per tesi magistrale dedicate a “I beni relazionali. Nuovi modelli sociali, culturali, politici ed economici”.I beni relazionali infatti, in quanto irriducibili a mere prestazioni o beni materiali, sono generati e fruiti all’interno di relazioni sociali e, per questo, promuovono positivamente, in forme socialmente condivise e in termini di mutuo rispetto e valorizzazione, bisogni umani fondamentali, alimentando di conseguenza comportamenti pubblici, privati, economici e civili generativi di esperienze e legami di “buona reciprocità”. Questa iniziativa, pertanto, nasce con l’intento di: – monitorare, attraverso le tesi pervenute, le tipologie di studi accademici dedicati alla sfida dei beni relazionali e diffondere attenzione, approfondimento e riconoscimento sul tema;– valorizzare il merito, le capacità e i talenti dei giovani laureati, offrendo loro una occasione di riconoscimento e visibilità attraverso la presentazione delle tesi di laurea vincitrici a rappresentanti delle istituzioni e del mondo del lavoro e invitando a continuare l’impegno per lo studio e la ricerca mediante la pubblicazione della tesi presso la collana LAVOROperLAPERSONA pubblicata dall’editore FrancoAngeli;– estendere l’attenzione che la Fondazione Lavoroperlapersona ETS dedica al mondo dello studio e della ricerca universitaria offrendo uno spazio che raggiunga anche i giovani laureati.
La Fondazione Lavoroperlapersona ETS ha dedicato questo premio alla memoria di Valeria Solesin, la cui vita – troppo breve – di giovane ricercatrice e volontaria testimonia in modo esemplare la dignità e la generatività del gratuito.
Possono presentare domanda di ammissione al concorsoentro il 31 luglio 2025tutti i candidati e le candidate:
– che abbiano conseguito una tesi di Laurea Magistrale e/o Laurea Specialistica (con esclusione, quindi, delle Lauree di I livello);– che abbiano conseguito il titolo presso qualsiasi ateneo italiano, presso le università della Svizzera Italiana o presso le Università Pontificie in uno dei seguenti ambiti disciplinari: Filosofia, Economia, Management, Architettura, Agraria, Sociologia, Giurisprudenza, Psicologia, Bioetica, Scienze Politiche, Scienze ambientali, Pedagogia, Scienze della comunicazione, Scienze umane, Conservazione dei beni culturali;– che abbiano conseguito il titolo entro il 31 luglio 2025;– che non abbiano compiuto il 31° anno di età alla data del conseguimento del titolo.
NEL BANDO SOTTOSTANTE TROVERAITUTTE LE INFORMAZIONI PER PARTECIPARE!
1-Bando-e-Domande-X-Solesin-Tesi-Magistrali-2025-1Download
2025-01-29 14:54:43
II ed. Concorso fotografico "Il sorriso nel lavoro"
La Fondazione Lavoroperlapersona ETS è lieta di bandire la seconda edizione del concorso fotografico IL SORRISO NEL LAVORO in memoria di Mariano Re appassionato fotografo, partecipante e amministratore della Fondazione.
[caption id="attachment_34229" align="alignright" width="251"] "Lavoro di squadra" di Elisa Crestani, vincitrice della prima edizione[/caption]
La Fondazione ha deciso di scegliere il tema del “sorriso” per raccontare quando il lavoro diventa davvero espressione della persona, cioè quando è capace di arricchire di senso e di emozione la vita di ciascuno e quella degli altri. Se è vero, come ricordava Primo Levi, che «amare il proprio lavoro costituisce la migliore approssimazione concreta alla felicità sulla terra» la Fondazione Lavoroperlapersona – attraverso l’utilizzo di immagini – vuole cogliere proprio quegli istanti in cui attività, motivazione, impegno e passione si intersecano e fanno esplodere la ricchezza di senso insita nel fare bene il proprio lavoro.
Un tributo che la Fondazione rivolge a Mariano Re – alla cui memoria è dedicato questo premio – amico e collaboratore che esprimeva con il sorriso, sempre presente sul suo viso, la gioia e il piacere di dedicarsi, con passione, al “proprio lavoro” a servizio degli altri: sia nel suo ambito professionale, sia come fotografo per amore per le persone e le attività della Fondazione.
MODALITA’ DI PARTECIPAZIONE
Il concorso è aperto esclusivamente a fotografi non professionisti italiani e stranieri; ogni partecipante potrà inviare un massimo di due foto, realizzate attraverso supporti fotografici tradizionali e/o reflex digitali.
Le domande di partecipazione – redatte esclusivamente secondo il form allegato al bando – dovranno essere inviate tramite email all’indirizzo info@lavoroperlapersona.it entro e non oltre il 22 giugno 2025 termine ultimo per l’invio delle foto. Contestualmente alla domanda di partecipazione scannerizzata, dovranno essere allegati alla mail i file delle immagini in formato digitale JPG di dimensioni non superiori a 4MB e 2400px lato lungo. Non verranno accettate fotografie con logo, firma, watermark o segni riconoscibili di qualsiasi genere.
La premiazione avverrà presso la Chiesa di San Michele di Offida (AP) nell’ambito del VI Film Festival Offida – in programma dal 19 al 21 Settembre 2025 – evento in cui saranno esposte le 10 fotografie finaliste e una selezione di scatti provenienti da tutte le foto pervenute.
Durante la cerimonia di premiazione, sarà assegnato il premio al vincitore che ammonta a 300,00 euro.
Per scoprire nel dettaglio tutte le modalità di partecipazioneconsulta e scarica il Bando del Concorso!
1-Regolamento-Concorso-Fotografico-2025Download
2025-01-28 17:24:02
#Blog EllePì - EllePì e l'orientamento nelle scuole: una festa che celebra la scelta!
Fondazione Lavoroperlapersona ETS a Montegiorgio per compass_open_labs, laboratori aperti per l'orientamento, un progetto finanziato dalla Regione Marche e realizzato dalla rete “Ponti per l'Orientamento”, di cui l'IC G. Cestoni di Montegiorgio è capofila. Due giorni, 16 e 17 gennaio, dedicati all'orientamento in uscita per le studentesse e gli studenti della scuola secondaria. Giovedì 16 gennaio sono stati ospitati oltre 300 studenti delle classi terze della secondaria di primo grado e nella giornata successiva, sono stati presenti gli studenti dei quinti, oltre 500, dalle scuole secondarie di secondo grado del territorio. Una festa che ha celebrato il rito di passaggio di questi ragazzi che si apprestano alla scelta.
Grazie all’invito della dirigente Alessandra Pernolino e del team del Cestoni, e grazie al lavoro che svolge la rete delle scuole fermane coinvolte, la Fondazione ha portato il suo contributo sentendosi parte e, ancor più, perché accolta con entusiasmo dai ragazzi. Sono stati sufficienti pochi elementi come un tavolo, alcune sedie, qualche foglio e le penne per allestire un angolo riservato ai temi del lavoroperlapersona: una occasione per stare accanto alle agenzie educative per ascoltare la voce dei più giovani, le loro domande o perplessità, i timori, dialogando sul senso del lavoro e lavoro di senso e restituendo nuovi punti vista; un ricchissimo scambio di racconti e progetti, nella reciproca postura di accoglienza.
Quale mestiere immaginano i ragazzi e le ragazze, trovandosi di fronte alla scelta del percorso di formazione? Quali abilità vogliono mettere in gioco? E quale posto nel mondo anelano? Per i ragazzi e le ragazze che stanno terminando la secondaria di secondo grado risulta più complesso decidere per una strada definitiva, che varrà per tutta la vita: “E se ad un certo punto non mi piace più?” o anche “Non sono così convinto che vorrò fare questo lavoro per sempre”. Ed esprimono la volontà e il desiderio di autonomia, sia nella responsabilità di vivere fuori dalla casa familiare, sia per la gestione dell’impegno. Diversamente dai più grandi, l’affermazione più ricorrente tra i ragazzi della secondaria di primo grado, invece, ha a che fare con uno sguardo diretto più lontano: “Vorrei che il mio talento fosse utile agli altri”. Energia, speranza, fiducia, questi i doni che portiamo a casa dall'esperienza. Questi gli spunti per ripensare il lavoro e accogliere la sfida di ri-arredarlo e abitarlo con nuovo slancio.
Sonia Palermo è pedagogista e Educational Program Manager della Fondazione Lavoroperlapersona ETS. Nel suo percorso professionale, diverse sono le partecipazioni con enti pubblici e privati nella progettazione e realizzazione di laboratori, eventi culturali e convegni legati ai temi del lavoro, del gioco e della giocoleria. Per alcuni anni ha collaborato con il quotidiano “Il messaggero” con articoli di cronaca, cultura e spettacolo. Il suo principale interesse è nella pedagogia del lavoro.